一、项目意义

党的十八大报告中指出：“形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平”。随着经济社会的发展和改革的深化，高校学生的思想意识、行为方式、组织模式、利益诉求等方面发生了巨大的变化，学生党支部作为基层的战斗堡垒，传统的工作方法、活动方式、评价手段与党员的实际需求和党组织建设发展的要求不相适应的问题也日益凸显。

环境与化学工程学院2013级学生党支部以“‘绿色先锋’培训营”为名称，充分发挥自身的战斗堡垒作用和支部党员的先锋模范作用，计划用一年时间，在前期积累和保证完成常规工作之基础上，不断丰富基层党建工作内涵，创新党建工作载体，从发挥党组织和党员在学校和本单位中心工作中的作用、健全党组织和党员联系服务群众方法途径、拓展党员教育实践措施等角度着眼，积极探索党员参加志愿服务、党员参与班级管理、入党积极分子培养等三方面工作，努力将自身打造成一处基础夯实、特点鲜明、成效显著的“特色阵地”，努力将学生培养成个个身先士卒、模范带头、勇挑时代重任的“绿色先锋”。

二、项目主题

“绿色先锋”培训营

三、工作计划

（一）党员志愿服务活动，培育社会公德的先锋

志愿服务是社会发展与进步的重要标志，是提高社会管理水平、构建和谐社会的有效举措，也是开展创先争优活动的重要载体。开展学生党员志愿者服务工作作为新时期对党员开展思想政治教育、培养大学生党员社会责任感、树立党员良好形象的重要手段。环境与化学工程学院2013级学生党支部计划组建一支以学生党员为骨干，以广大团员为基础的大学生党员志愿服务队伍，围绕“服务师生，服务群众，服务社会”的主题，坚持“自愿性、无偿性、务实性和规范性”的原则，通过一系列教育意义强、影响范围广的志愿服务活动的开展，提高党员的综合素质和能力，组织党员带头尽义务、讲奉献、树形象，积极参与服务，彰显出新时期共产党员的先锋模范作用，取得良好社会反响。制定学生党员参加志愿服务管理办法，努力构建日常志愿者活动——寒暑假大学生社会实践志愿服务——志愿服务基地建设三位一体的平台，并结合专业特色，积极引导和鼓励学生党员开展环保、教育、扶贫、妇女儿童保护、关注农民工子女、大型赛会服务等各个阶层和领域的志愿服务活动。在志愿服务开展的同时，注重把志愿者队伍中的优秀分子有针对性地发展成为党员，建立起党员和志愿者群体互动的发展机制。力争使此项工作成为经常性地保持党员先进性的重要途径，为构建和谐校园、和谐社会做出应有的贡献。

（二）党员参与班级管理，培育同学身旁的先锋

在党支部发展壮大过程中，随着党员数的增加，会出现这样一种常见现象：部分党员在校院党群组织中工作出色，但参与班级管理不多，对班级贡献不够，主要因为缺乏相关制度，使某些党员认为自己在班内未任职，管理“名不正、言不顺”。这样不仅未能全面发挥学生党员的先锋模范作用，而且中造成管理资源的浪费，抑制了党员管理能力的发展。环境与化学工程学院2013级学生党支部计划紧抓组织建设与班级建设两条主线，发挥党建优势，以党建为根基，以党员为榜样，充分发挥和调动党员在集体建设中的发挥的作用，全面引领班集体各项工作的开展，探索以党建带班建的长效机制。在不断地提高学生党员自身的党性修养和综合素质的前提下，制定学生党员参与班级管理办法，号召党员积极担任班委；尝试支部建在班上；党员冲在前，提升班级凝聚力；党员带头抓学风、班风、寝风；党员带动班级交流。充分发挥先锋模范作用，以良好的党员形象影响和带动广大同学共同进步，班级健康发展，党员在学习、生活、工作中做到“以行带人，以理服人，以情感人，以事助人”。

（三）入党积极分子培养，培育未来2.0的先锋

入党积极分子是基层党组织发展、党员培养的必经阶段，对入党积极分子培养和考察是党建工作的一个重要却又容易被忽视的部分。目前积极分子普遍存身份归属感不强、培养考察缺少系统性、彼此交流较少等问题。为了帮助积极分子尽快成长，早日成为党的新鲜血液，环境与化学工程学院2013级学生党支部计划引入入党积极分子“社团化”培养模式，建立起一个以学习和实践为目的党建社团化的组织，旨在为入党积极分子搭建了一个共同学习、相互交流、集体实践的平台。“社团”是形象的比喻，依附于党支部，是党建的一部分，即将入党积极分子集中到一个社团——入党积极分子协会，在此基础上，再将积极分子按照专业、班级分组。协会活动由党支部统筹，各小组活动由本专业党员及小组成员的培养人负责指导。通过协会整体及各小组定期的学习、交流、讨论活动和社会实践活动，并积极参与校园文化建设，培养积极分子成长、长才，并实现对积极分子的培养、教育和考察。

四、预期效果

以上三项具体工作目标一致，相辅相成，环境与化学工程学院2013级学生党支部希望通过本项目的开展，切实把自身建设成一座“绿色先锋”培训营，并为其他兄弟支部提供切实可行的借鉴和参考。预期在本项目完成后培养校级及以上先进班集体1个，校级及以上优秀学生党员1-2人，发表相关研究论文1-2篇。