为搭建家校协同育人桥梁，凝聚家校育人合力，兼顾学生学业提升与日常生活成长，做好本科关键阶段的发展规划，助力学生多元全面发展、缓解成长焦虑。8月23日，环境与化学工程学院组织召开2024级本科家长会，本次会议由学院辅导员陈雪涛、唐笑主持，2024级全体学生家长线上参加会议。

会上，辅导员陈雪涛老师首先全面回顾2024级学生入学两年来的整体成长情况。两年来，同学们勤学笃行，学院整体学风端正、班风优良，不少学生在学业成绩、学科竞赛、社会实践、志愿服务等方面收获成长，综合素养持续提升。同时，他指出学生现阶段存在的共性问题：部分学生专业钻研不够深入，学业差距逐步拉大，自主学习与时间规划能力有待提高；少数学生发展目标不清晰，面对大三升学就业选择较为迷茫，存在拖延懈怠、心态浮躁等现象。随后，他详细解读考研升学、就业求职、考公考编等多元发展路径，鼓励学生结合自身实际合理规划，提醒家长做好情绪疏导，避免过度施压，当好学生坚实后盾。辅导员唐笑老师围绕党建相关工作、学生心理健康教育、校园安全管理等重点内容展开交流，梳理学生现阶段容易出现的各类问题，明确家校协同配合要点，呼吁家长密切关注孩子思想与学习状态。会议设置答疑交流环节，针对家长关心的专业方向、发展路径选择、学习与生活平衡等问题，两位辅导员结合往届学生实际情况逐一解答，给出务实可行的规划建议，引导学生理性定位，拒绝盲目跟风。

此次家长会凝聚了家校育人共识，帮助家长全面掌握学生现阶段学业任务与生活成长重点。下一步，环境与化学工程学院将持续聚焦学生成长关键节点，扎实推进学业指导、发展帮扶、心理关怀、家校联动等工作，兼顾学业进步与生活成长，引导学生找准目标、踏实奋进，以良好状态迎接后续学习生活。