为进一步扎实推进本科教育教学审核评估工作，持续提升我院青年教师的教学能力，助力青年教师成长，严把青年教师教学质量关，同时充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，学院于9月24日下午在东校区第三教学楼举办环境与化学工程学院2024年青年教师教学能力培训暨校级青年教师教学竞赛选拔赛。学院邀请在教学一线工作多年、具有丰富教学经验的资深教师为青年教师传授教学经验、分享竞赛体会。学院近三年入职的青年教师参加了培训会，会议由高大威院长主持。

本次活动共有21位青年教师参加，分三组进行，一组教师进行校级青年教师教学竞赛选拔，另外两组教师进行教学能力培训。活动开始，高大威院长首先阐述了学院开展本次活动的初衷和意义，随后结合自身多年的教学经验，从教学态度、教学内容、教学方法以及课程管理方面给青年教师提出了明确的要求，从热爱教师工作、做好教书育人、教学与科研相结合等方面给青年教师提出了宝贵的建议。她提出三点要求：一是青年教师要加强师德师风建设，要有扎实的教学功底和教学能力，积极探索新时代教育教学方法；二是青年教师要以更加饱满的热情和务实的作风，主动担当作为，以良好的状态完成审核评估的工作；三是希望青年教师不忘初心，牢记育人育才使命，不断提升教书育人能力。

       随后参加活动的青年教师在各自会场进行教学展示。展示内容由教学设计、课堂教学两个环节组成，每位教师将PPT和板书与授课内容相结合、思路清晰、知识点讲解得深入浅出，各有特色，展现了我院青年教师扎实的专业知识、较强的教学技能和熟练的课堂驾驭能力。评委们也从教学设计、教学内容、板书设计、教学课件等方面对每位教师进行了中肯的点评和指导，针对不足的问题提出了改进意见及建议。

       其中竞赛组经过激烈角逐，最终应用化学系宋丹丹老师和生物工程系何雨初老师荣获本次竞赛特等奖并推荐参加校级竞赛。主管教学的焦体峰副院长作为评委老师全程参与，他充分肯定了参赛教师所取得的成绩，同时也要求青年教师要不断地打磨课程，对教学方法和教学理念等进行反思和改进。台下的其他青年教师也认真观摩，从中学习教学技巧。

此次活动的成功开展，不仅展现了我院青年教师的教学能力，还有助于进一步提升青年教师教学水平。同时，也彰显了我院对青年教师教学能力建设的重视，学院将继续充分发挥模范教师、教学名师和大赛获奖教师在提高教师教学水平方面的示范引领作用，激发青年教师投身教学的积极性，切实提升课堂教学质量，为做好新一轮本科教育教学审核评估提供有力的保障，不断提升人才培养质量。推进学课程建设和师资队伍能力建设不断迈上新台阶。